Зимние игры — развлечения

На площадке во дворе, на поляне между деревьями или строениями, на любой хорошо утоптанной снеговой площадке можно организовать различные массовые игры и развлечения.

Почти во всех играх имеются элементы бега; прыжков, метания в цель и другие виды движения, которые улучают здоровье детей.

Снежная площадка защищается от ветров, при наличие на ней обледенелых мест, на лёд рассыпать песк или золу.

Для занятия играми часто требуется разметка на снежном покрове. Её производят разведённым в тйплой воде раствором, содержащим синьку или синий, оранжевый, бордовый анилиновый краситель.

Краска наносится кистями или валиком, подождав около 20 минут, проведённые линии (при ширине 4 — 6 см) проливают водой. После того, как вода замёрзнет, нанесённая разметка останется под тонким слоем льда и не будет стираться долгое времени.

На снеговой площадке применим различный инвентарь — мячи, кегли, шайбы, флажки, нарукавные повязки и разноцветные жилеты для различия, клюшки, снегокаты, санки и др. Желательно, инвентарь выкрасить в различные контрастные цвета.

Во время оттепели снег становится пластичным и прекрасно лепится.

В такие дни дети любят лепить снежных баб, сооружать снежные крепости. Во дворе разыгрываются жаркие схватки любителей снежных баталий.

В оттепели поиграйте с детьми в интересные игры и развлечения со снежками. Они не только способствуют развитию важных прикладных навыков, но и являются отличным средством развития координации движения, силы и глазомера.

Катание на санках, особенно с горы, — интересное детское развлечение. Если нет поблизости естественной горки, сделайте своими руками искусственную.

Старший и младший ребёнок

Прежде всего, подумайте о желаемой разнице в возрасте детей.

Ваш случай — почти идеален. Действительно, 4 — 6 лет — это оптимальная разница между детьми. Это легче и для родителей (старший многое понимает, самостоятелен, может даже помогать), и для детей.

Старшему ребёнку будет интересно ухаживать за малышом, играть с ним, учить его чему — то, ведь дошкольный возраст — это время сюжетно — ролевых игр, а братик или сестричка будет «благодарной публикой» для любых затей.

«Подготовьте почву» еще до зачатия. Рассказывайте старшему, как появляются детки. Не нужно физиологических подробностей, главное — общий позитивный настрой.

Пусть малыш убедится в том, что ребёночек приходит в семью, когда родители любят друг друга и уже ждут кроху. Он с помощью папы поселяется в животе у мамы, в специальном уютном «гнёздышке».

Постепенно подрастая, малыш слышит сказки и песенки, любит, когда с ним играют, и ему становится интересно — как же здесь, снаружи?

И в один прекрасный день через особую дверцу малыш рождается на свет, где мы его уже ждём.

Будет замечательно, если у вас сохранились фотографии, сделанные во время беременности старшего — покажите ему, как он сам сидел в мамином животике.

Когда вы забеременеете, можно сразу же сказать старшему ребёнку об этом. Ему будет очень интересно наблюдать, как постепенно изменяется мама. К тому же, старшему будет проще понять, если вы плохо себя почувствуете и не сможете, например, много играть с ней или взять его на ручки.

Обязательно привлекайте дочку или сына к выбору приданого для малыша. Подчёркивайте, какое это ответственное дело, как важна помощь старшего! Не забудьте купить небольшой подарочек и для него.

Сразу после рождения младшего отнеситесь с пониманием к возможным капризам.

Абсолютно нормально, когда старший ребёнок, с удовольствием «перестукивавшийся» с младшим и с нетерпением ждавший его рождения, вдруг становится капризулей, когда того принесут из роддома.

Это своеобразная проверка: действительно ли родители по — прежнему любят меня? Покажите ему, что ваше отношение не поменялось!

И ни в коем случае не используйте наличие младшего как отговорку, когда вы заняты. Лучше скажите: «Сейчас я покормлю/переодену малыша и обязательно с тобой поиграю, когда он заснет. А если ты мне поможешь, это будет намного быстрее!».

Думаю, для таких ответственных, а главное — любящих родителей, как вы, не составит проблемы грамотно воспитывать несколько деток.

Вредно ли крохе спать на боку

В принципе страшного ничего нет, ведь до сих пор малыш вполне комфортно спал на боку.

Дайте ребёнку свободу! Не нужно ограничивать передвижения малыша во время пребывания его во сне — это не только не правильно, но и не этично в отношении ребёнка, ограничение передвижений вырабатывает у ребёнка осознание его беспомощности.

Свободное положение во сне позволит малышу совершать движения ножками и ручками, и он сам перевернётся и примет удобную для себя позу.

Критерием удовлетворённости своим положением будет его поведение: если малыш спит спокойно — всё в порядке.

Когда ребёнок спит, то не нужно его тепло укрывать, тепло одевать.

Допустимо оставить ребёнка даже голеньким, укрывая одеялком или пелёночкой в жаркий период.

Можно воспользоваться рубашками — конвертами, в этом случае ребёнок помещается в ограниченное пространство и пользоваться полной свободой действий, не имеет возможности сбрасывать с себя одеяло.

Борьба с рахитом

Лечение рахита проводится только вашим врачом — педиатром. Он осуществляет контроль за эффективностью применяемой терапии, так как помимо рахита, который вызван недостаточностью витамина D, имеются и редко встречающиеся виды рахита, для лечения их необходимо проводить наиболее сложные лечебные мероприятия.

Но есть и комплекс обязательных лечебных мероприятий.

Организуйте нужный режим дня — ребёнку нужно каждый день гулять на свежем воздухе самое малое 2 — 3 часа, а детскую комнату обязательно регулярно проветривайте.

Придерживайтесь рационального питания, ведь витамин D доставляется вместе с пищей.

Грудное молоко — наилучшее питание для малыша, а витамин действует очень эффективно (даже если его немного), попадая в организм ребёнка с грудным молоком.

Если малыш находится на искусственном вскармливании, то нужно использовать адаптированные смеси. Стоит обратить внимание на правильное и своевременное введение прикорма с достаточным содержанием витаминов, минеральных веществ, белков.

Очень полезны цитратные соединения (они содержатся в лимонах, грейпфрутах, апельсинах, мандаринах).

Осуществляйте уход за детской кожей — количество витамина D, который образуется в коже, зависит от состояния кожи, потому необходимо следить за её здоровьем.

Следуйте рекомендациям педиатра. Лечение рахита включает в себя назначение препаратов витамина D, выбор их зависит от степени тяжести заболевания, характерности поражения внутренних органов и возраста малышей.

Рекомендовано применение лечебных доз витамина. Чаше лечение начинают с минимальной лечебной дозы и увеличивают её при хорошей переносимости в течение 3 — 5 дней до индивидуальной дозы.

Изготавливают витамин D, как спиртовый, масляный и водный раствор. Вид раствора определит врач — педиатр.

Если врач назначит вместе с витамином D препараты кальция. В этом случае можно использовать порошок из яичной скорлупы смешанный с лимонным соком, улучшающий всасывание солей кальция в кишечнике. Особо важно применение витаминов.

Занимайтесь восстановительной терапией, она включает массаж и лечебную физкультуру, которые назначаются не раньше чем через 2 недели после начала лекарственной терапии.

Рекомендуются также лечебные хвойные, хлоридные, натриевые ванны; на курс лечения 8 — 10 ванн.

Ребёнок, перенесший рахит, нуждается в длительном (не менее 3 лет) регулярном наблюдении у педиатра.

Отчего появляется зуд?

Скорее всего, за такой симптоматикой кроется одна из форм зудящего дерматоза, куда входят заболевания, характеризующиеся выраженным зудом и упорным, хроническим течением.

Наиболее частые из них: контактный дерматит, экзема, атопический дерматит, почесуха. Какая именно форма заболевания беспокоит вашего малыша, должен решить врач.

Их клинические проявления имеют разную картину, однако механизмы развития сходны. Провоцирующими моментами являются погрешности в диете, глисты, дисбактериоз кишечника, приём лекарств и многие другие факторы, поэтому причину зачастую установить трудно.

Малыши, страдающие дерматозами, требуют комплексного лечения.

Но несмотря на отличие друг от друга, принципы терапии указанных дерматозов идентичны:

• гипоаллергенная диета, приём энтеросорбентов;
• антигистаминные (противоаллергические) препараты; ферментные препараты (при наличии показаний);
• гормональные средства — при острых процессах на короткий срок для быстрого снятия обострения;
• специальные косметические средства для ухода за атопической кожей.

Отклонение от нормы окружности головы — повод для тревоги?

Ориентируясь только на показатель окружности головки малыша в месячном возрасте, строить какие — либо догадки пока не стоит.

Наблюдение в динамике за физическим и нервно — психическим развитием крохи расставит все точки над «I».

А пока обеспечьте ребёнку все возможности для правильного роста и развития, которые достаточно тривиальны:

• правильное питание — лучше всего грудное молоко;
• спокойный и комфортный сон;
• необходимое (не меньше 2 час.) пребывание на свежем воздухе в каждое время года;
• массаж, гимнастика, закаливающие процедуры.
• Естественно, малыш нуждается в постоянном наблюдении педиатра и невролога — выполняйте их предписания.

Если же размеры головки будут и в дальнейшем превышать возрастные нормативы, или возникнут проблемы в развитии ребёнка, следует провести углублённое неврологическое обследование.

Не вредно ли кружение для ребёнка?

Само по себе такое поведение малышки её здоровью не вредит. Но здесь необходимо определиться: что это — признак её непоседливости или гиперактивности и двигательной расторможенности?

Поведение ребёнка при этих состояниях может быть схожим, и невооружённому родительскому глазу, как правило, сложно разграничить эти проявления.

Для этого лучше обратиться к специалисту (педиатру или неврологу). Если окажется, что у ребёнка гиперактивность, а вы не уделите этому должного внимания, то в дальнейшем малышке очень сложно будет адаптироваться к требованиям детского сада и школы, успешно учиться.

В борьбе с вредными привычками вам помогут такие нехитрые приёмы:

• уделяйте дочери побольше внимания, установите доверительные отношения;
• постарайтесь разнообразить деятельность ребёнка различными играми, но не переусердствуйте;
• активная деятельность должна сменяться более спокойными занятиями;
• попытайтесь отвлечь малышку от повторяющихся движений, заинтересовав чем — либо другим.

Как победить «мужские» проблемы?

Не обнажается головка полового члена малыша. Сужение отверстия крайней плоти, в связи с чем головка полового члена не обнажается, называют фимозом.

До 3 лет у мальчуганов крайняя плоть как бы находится в склеенном состоянии с головкой пениса. В ходе подрастания спайки разъединяются, и только лет к шести выводить головку полового члена можно свободно.

Поэтому повода для беспокойства у вас нет — у малышей фимоз считается явлением физиологическим и чаше всего проходит сам.

Но обратите внимание на один нюанс: если неправильно ухаживать за половыми органами ребенка, под кожицей может скапливаться отделяемое, служащее хорошей питательной средой для микробов, а это может привести к воспалениям крайней плоти и образованию грубых спаек.

Поэтому вам следует уделять особое внимание гигиене сына, — раз в день промывать головку, аккуратно отодвигая крайнюю плоть, насколько это возможно.

Каковы последствия родовой травмы?

К сожалению, перелом ключицы при родах — явление нередкое. Но и срастаются косточки у новорождённого ребенка достаточно быстро.

Ограничение активных движений и болезненность при движениях ручки проходят буквально за несколько дней.
Происходит это потому, что переломы у малышей раннего возраста обычно поднадкостничные (по типу «ивовой веточки», когда у сломанного прутика кора не ломается), поэтому смещения костных отломков, как правило, не происходит, соответственно и осложнения после такой травмы — к счастью, большая редкость.

Что делать родителям, чтобы облегчить страдания своего новорождённого малыша?

Во — первых, осторожно пеленать. А в первые 2 — 3 дня согнутую в локтевом суставе ручку фиксировать пелёнкой к грудной клетке с валиком в подмышечной области.

Иногда срок фиксации следует продлить до 7 — 10 дней. Ни какого другого лечения не требуется.

У новорождённого ребёнка быстро, уже через несколько дней, образуется костная мозоль, которая хорошо прощупывается и бывает видна на глаз.

Лечить ли крохе молочные зубки?

Можно сказать совершенно точно, что молочные зубы обязательно нужно лечить!

И чем быстрее вы это сделаете, тем лучше. Иначе процесс будет прогрессировать. А своевременное лечение может приостановить дальнейшее развитие кариеса.

Кроме того, больной зуб — это постоянный источник инфекции, которая распространяется из полости рта по всему организму.

После того, как зубки вылечены, нужно заняться их укреплением, чтобы кариес не возник опять.

Самым надёжным средством против кариеса является традиционная зубная щетка с хорошей зубной пастой, поэтому очень важно приучить малыша каждое утро и каждый вечер чистить зубки.

Кроме того, следует придерживаться самых простых правил:

• обеспечьте длительное пребывание малыша на свежем воздухе;
• почаще предлагайте крохе молочные продукты — меню ребенка должно быть богато молочным кальцием;
• приучите малыша откусывать передними, а пережёвывать пищу боковыми зубками, есть твердую пищу, грызть «как зайчики» морковку, капусту, яблоки;
• на ужин не давайте ребенку сахаросодержащие продукты и кислые соки. Углеводы по нескольку часов остаются на деснах (иногда до 4 — 7 часов) и микробы полости рта, вступая в реакцию с сахарами, образуют кислоты, которые разрушают зубную эмаль;
• научите кроху полоскать ротик после каждого приёма пищи. Если ребёнок ещё слишком мал, чтобы научиться полоскать ротик, то пусть пока просто удерживает в нём водичку. Для полоскания можно использовать фторсодержащие растворы.

А ещё учтите, что дети, склонные к возникновению кариеса, нуждаются в регулярном наблюдении стоматолога.
Чтобы зубки были устойчивее к разрушению, можно пойти к врачу и покрыть их фторлаком или соединением фтористого серебра (процедура проводится раз в пол года).

Когда у ребёнка появятся постоянные зубы, целесообразно провести ещё одну, очень полезную процедуру — запечатывание углублений зубов.

Артикуляционная гимнастика и пальчиковые игры

Про профилактику и коррекцию, встречающихся нарушений речи у малышей рассказывает логопед клуба «Академия детства».

Речевые навыки, как и сама речь у малышей должна формироваться в его деятельности в познании мира, общения с окружающими, а полностью формируется примерно к 5 — 6- летнему возрасту.

Не мучайте понапрасну себя волнениями, но и не оставляйте этот вопрос без внимания.

Оказывайте постоянную помощь своей звёздочке в формировании правильной речи.

Игра — это основная формой обучения детей. Обязательны при развитии речи игры — инсценировки и маленькие театрализированные постановки, включая и пальчиковый театр.

В первые разы дети, скорее всего будут просто слушать, как речь персонажей сказок озвучивает родная мамочка, но затем у них появится желание самостоятельно говорить слова любимых героев.

Если ребёнок неправильно произносит слова, мягко побуждайте его к чистому произношению — проговаривайте слова с чёткой, даже излишней артикуляцией, чтобы малыш видел, как двигаются ваши губы и язык.

Ни в коем случае не сюсюкайте. Дети — великие имитаторы, и отучить кроху от «детского языка» будет потом очень сложно.

Также для профилактики и коррекции нарушений речи существует артикуляционная гимнастика — для развития подвижности языка, губ, щёк, уздечки.

Упражнения «Змейка», «Маятник», «Колесо».

На занятия артикуляционной гимнастикой нужно совсем немного времени — 5 — 7 минут в день, а проводить эту гимнастику можно в виде сказки или игры.

Лучше, если на первоначальном этапе малыш будет делать эти упражнения перед зеркалом — у взрослого навыки речи автоматизированы, а малышу необходимо понять и увидеть, как происходит рождение слова.

Дополнительно уровень развития речи зависит и от развития мелкой моторики у детей.

Регулярная тренировка пальчиков не только улучшает речевое развитие малыша, подготавливает его руку к владению письмом, но это самое лучшее средство, которое значительно повышает работоспособность коры детского головного мозга.

Мелкая моторика должна развиваться с использованием пальчиковых игр, регулярного массажа детских пальчиков и ладошек; игр — действий, используя игрушки и мелкие предметы: перекладывание по определённым категориям зёрнышек, каштанов, нанизывание на нитку пуговиц и подобные действия; изобразительной деятельности: пластилиновая лепка, создание аппликаций, раскрашивать книжки — раскраски; «бассейны» для пальчиков из круп и мелкозернистых предметов.